Erasmus+ NewS
Στην ενότητα αυτή μπορείτε να ενημερώνεστε για το ευρωπαϊκό προγραμμα Erasmus+ ΚΑ2 στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας τα έτη 2017-2019 και αποτελεί τη σύμπραξη εφτά σχολείων. Για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφτείτε τον ιστοτόπο του σχεδίου μας https://neweducationskills.blogspot.gr/
Η τρίτη διακρατική συνάντηση μεταξύ των εταίρων
Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε στο Δημοτικό Σχολείο Μαλίων το διετές ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ KA2 με θέμα " New Skills, New Schools - Common Standards and Skills in Education" . Η τελευταία διακρατική συνάντηση εταιρικών σχολείων από την Ισπανία, την Ιταλία, τη Λιθουανία, την Πολωνία, τη Ρουμανία, τη Φινλανδία και την Ελλάδα πραγματοποιήθηκε μεταξύ της 15ης και 17ης Μαΐου. Στο διάστημα αυτό, εκτός από τις προγραμματισμένες εργασίες του σχεδίου δράσης, δόθηκε η ευκαιρία στους 16 φιλοξενούμενους εκπαιδευτικούς να ξεναγηθούν στους χώρους του σχολείου, να παρακολουθήσουν εκπαιδευτικές πρακτικές εντός και εκτός της τάξης και να γνωρίσουν τον τρόπο λειτουργίας του Ολοήμερου προγράμματος.
Καθ'όλη τη διάρκεια της επίσκεψης, έντονο ήταν το στοιχείο της κρητικής φιλοξενίας και παράδοσης. Η υποδοχή των εταίρων εκπαιδευτικών έγινε το πρώτο βράδυ στην γραφική πλατεία του Αγίου Γεωργίου όπου μαθητές και μαθήτριες της Ε' και ΣΤ΄ τάξης, ντυμένοι με παραδοσιακές στολές, χόρεψαν σε γλέντι που διοργανώθηκε προς τιμήν τους. Οι εκδηλώσεις υποδοχής ολοκληρώθηκαν στο σχολείο, όπου σε μια σύντομη και συγκινητική τελετή, με την παρουσία εκπροσώπων της τοπικής αυτοδιοίκησης, της εκκλησίας, τοπικών συλλόγων και γονέων, μαθητές και μαθήτριες έπαιξαν, χόρεψαν και τραγούδησαν στους ρυθμούς της παραδοσιακής κρητικής αλλά και σύγχρονης ελληνικής μουσικής.
Μέσα από τις πολλές επισκέψεις και ξεναγήσεις σε χώρους πολιτιστικού, ιστορικού και περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος (αρχαιολογικοί χώροι Κνωσού και Μαλίων, αρχαιολογικό μουσείο Ηρακλείου, ενετικά τείχη και φρούριο "Κούλε", Δικταίο Άντρο, οροπέδια Καθαρού και Λασιθίου, Ι.Μ. Σεληναρίου, Αγ. Νικόλαος, οικισμός Κρασίου, εργαστήρι ζωγραφικής Ρουσσέτου Παναγιωτάκη) δόθηκε η δυνατότητα στους Ευρωπαίους επισκέπτες να έρθουν σε επαφή με το Μινωικό πολιτισμό, την ιστορία, το φυσικό περιβάλλον, τις χαρακτηριστικές γεύσεις και τα αρώματα της Κρήτης.
Νιώθουμε την ανάγκη ως σχολείο αλλαα και μεταφέροντας τα συναισθήματα των εταίρων μας, να ευχαριστήσουμε όλους όσοι συνέδραμαν στην οργάνωση και την επιτυχή υλοποίηση της επίσκεψης καθώς και όσους συνέβαλαν στην ικανοποίηση των υλικών αναγκών της.
Καθ'όλη τη διάρκεια της επίσκεψης, έντονο ήταν το στοιχείο της κρητικής φιλοξενίας και παράδοσης. Η υποδοχή των εταίρων εκπαιδευτικών έγινε το πρώτο βράδυ στην γραφική πλατεία του Αγίου Γεωργίου όπου μαθητές και μαθήτριες της Ε' και ΣΤ΄ τάξης, ντυμένοι με παραδοσιακές στολές, χόρεψαν σε γλέντι που διοργανώθηκε προς τιμήν τους. Οι εκδηλώσεις υποδοχής ολοκληρώθηκαν στο σχολείο, όπου σε μια σύντομη και συγκινητική τελετή, με την παρουσία εκπροσώπων της τοπικής αυτοδιοίκησης, της εκκλησίας, τοπικών συλλόγων και γονέων, μαθητές και μαθήτριες έπαιξαν, χόρεψαν και τραγούδησαν στους ρυθμούς της παραδοσιακής κρητικής αλλά και σύγχρονης ελληνικής μουσικής.
Μέσα από τις πολλές επισκέψεις και ξεναγήσεις σε χώρους πολιτιστικού, ιστορικού και περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος (αρχαιολογικοί χώροι Κνωσού και Μαλίων, αρχαιολογικό μουσείο Ηρακλείου, ενετικά τείχη και φρούριο "Κούλε", Δικταίο Άντρο, οροπέδια Καθαρού και Λασιθίου, Ι.Μ. Σεληναρίου, Αγ. Νικόλαος, οικισμός Κρασίου, εργαστήρι ζωγραφικής Ρουσσέτου Παναγιωτάκη) δόθηκε η δυνατότητα στους Ευρωπαίους επισκέπτες να έρθουν σε επαφή με το Μινωικό πολιτισμό, την ιστορία, το φυσικό περιβάλλον, τις χαρακτηριστικές γεύσεις και τα αρώματα της Κρήτης.
Νιώθουμε την ανάγκη ως σχολείο αλλαα και μεταφέροντας τα συναισθήματα των εταίρων μας, να ευχαριστήσουμε όλους όσοι συνέδραμαν στην οργάνωση και την επιτυχή υλοποίηση της επίσκεψης καθώς και όσους συνέβαλαν στην ικανοποίηση των υλικών αναγκών της.
Η πέμπτη κινητικότητα του Σχολείου σε δραστηριότητα μάθησης / κατάρτισης
Η τέταρτη κινητικότητα του Σχολείου σε δραστηριότητα μάθησης / κατάρτισης
Άλλη μια κινητικότητα στο πλαίσιο ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA2 ολοκληρώθηκε με επιτυχία από το Δημοτικό Σχολείο Μαλίων. Αυτήν τη φορά, το σχολείο CEIP Francisco Fatou στην Μαδρίτη της Ισπανίας άνοιξε τις πόρτες του για τις πέντε Ελληνίδες εκπαιδευτικούς που εκπροσώπησαν το σχολείο και τους υπόλοιπους εταίρους από την Ιταλία, την Ρουμανία, την Πολωνία, την Λιθουανία και την Φινλανδία.
Κατά την εβδομάδα παραμονής τους στη Μαδρίτη (11 έως 17 Νοεμβρίου), πληροφορήθηκαν για το ισπανικό εκπαιδευτικό σύστημα με ιδιαίτερη έμφαση στις μεθόδους συμπερίληψης παιδιών ευάλωτων κοινωνικά ομάδων καθώς και παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες και αυτισμό. Επίσης παρακολούθησαν διδασκαλίες γλώσσας, μαθηματικών, εικαστικών, Αγγλικών και άλλων μαθημάτων ενώ επιμορφώθηκαν στην χρήση ηλεκτρονικών εργαλείων κατά την αξιολόγηση της μαθησιακής διαδικασίας. Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον συμμετείχαν σε διάλεξη και εργαστήριο παραγωγής εκπαιδευτικού υλικού με τη μέθοδο CLIL, που αφορά στην συνδυασμένη διδασκαλία διάφορων γνωστικών αντικειμένων και γλώσσας.
Το πρόγραμμα της επίσκεψης συμπεριλάμβανε επίσκεψη σε πλανητάριο της περιοχής το οποίο δημιουργήθηκε με πολύ μεράκι και διαχειρίζεται από εκπαιδευτικούς-εθελοντές λάτρεις της αστρονομίας, στα μουσεία Reina Sofia και Prado. Ξεχωριστής σημασίας ήταν για την ελληνική αποστολή η συγκινησιακά φορτισμένη επίσκεψη στο Τολέδο όταν ξεναγήθηκαν στους χώρους όπου έζησε και μεγαλούργησε ο σπουδαίος ζωγράφος Δομήνικος Θεοτοκόπουλος.
Κατά την εβδομάδα παραμονής τους στη Μαδρίτη (11 έως 17 Νοεμβρίου), πληροφορήθηκαν για το ισπανικό εκπαιδευτικό σύστημα με ιδιαίτερη έμφαση στις μεθόδους συμπερίληψης παιδιών ευάλωτων κοινωνικά ομάδων καθώς και παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες και αυτισμό. Επίσης παρακολούθησαν διδασκαλίες γλώσσας, μαθηματικών, εικαστικών, Αγγλικών και άλλων μαθημάτων ενώ επιμορφώθηκαν στην χρήση ηλεκτρονικών εργαλείων κατά την αξιολόγηση της μαθησιακής διαδικασίας. Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον συμμετείχαν σε διάλεξη και εργαστήριο παραγωγής εκπαιδευτικού υλικού με τη μέθοδο CLIL, που αφορά στην συνδυασμένη διδασκαλία διάφορων γνωστικών αντικειμένων και γλώσσας.
Το πρόγραμμα της επίσκεψης συμπεριλάμβανε επίσκεψη σε πλανητάριο της περιοχής το οποίο δημιουργήθηκε με πολύ μεράκι και διαχειρίζεται από εκπαιδευτικούς-εθελοντές λάτρεις της αστρονομίας, στα μουσεία Reina Sofia και Prado. Ξεχωριστής σημασίας ήταν για την ελληνική αποστολή η συγκινησιακά φορτισμένη επίσκεψη στο Τολέδο όταν ξεναγήθηκαν στους χώρους όπου έζησε και μεγαλούργησε ο σπουδαίος ζωγράφος Δομήνικος Θεοτοκόπουλος.
Η δεύτερη διακρατική συνάντηση μεταξύ των εταίρων
Η δεύτερη διακρατική συνάντηση που προβλέπει ο σχεδιασμός έλαβε χώρα από τις 18 έως τις 21 Σεπτεμβρίου στο σχολείο Szkola Podstawowa im. Adama Mickiewicza w Jazwinie, κοντά στην τέταρτη σε μέγεθος πολωνική πόλη, το Βρότσλαβ. Η συνάντηση αυτή είχε χαρακτήρα οργανωτικό, ώστε να γίνει η ενδιάμεση αξιολόγηση των υλοποιημένων δραστηριοτήτων και των μαθησιακών τους αποτελεσμάτων αλλά και ο προγραμματισμός του πλάνου δράσης μέχρι την ολοκλήρωση του σχεδίου, τον Ιούνιο του 2019.
Οι δυο Ελληνίδες εκπαιδευτικοί ενημερώθηκαν για το εκπαιδευτικό σύστημα της Πολωνίας και παρακολούθησαν διδασκαλίες γλώσσας, εικαστικών και ΤΠΕ. Επιπλέον, μαζί με τους/τις συναδέλφους τους από την Ιταλία, την Ρουμανία, την Ισπανία, την Λιθουανία και την Φινλανδία είχαν επίσης την ευκαιρία να γνωρίσουν στοιχεία της τοπικής παράδοσης και ιστορίας: επισκέφτηκαν σημαντικά μνημεία στο Wroclaw, ξεναγήθηκαν στο ιστορικό κάστρο του Książ, το ορυχείο του Walim από τον δευτερο παγκόσμιο πόλεμο και περιηγήθηκαν στην πόλη Dzierżoniów.
Οι δυο Ελληνίδες εκπαιδευτικοί ενημερώθηκαν για το εκπαιδευτικό σύστημα της Πολωνίας και παρακολούθησαν διδασκαλίες γλώσσας, εικαστικών και ΤΠΕ. Επιπλέον, μαζί με τους/τις συναδέλφους τους από την Ιταλία, την Ρουμανία, την Ισπανία, την Λιθουανία και την Φινλανδία είχαν επίσης την ευκαιρία να γνωρίσουν στοιχεία της τοπικής παράδοσης και ιστορίας: επισκέφτηκαν σημαντικά μνημεία στο Wroclaw, ξεναγήθηκαν στο ιστορικό κάστρο του Książ, το ορυχείο του Walim από τον δευτερο παγκόσμιο πόλεμο και περιηγήθηκαν στην πόλη Dzierżoniów.
Η τρίτη κινητικότητα του Σχολείου σε δραστηριότητα μάθησης / κατάρτισης
Στις 15-20 Απριλίου τρεις εκπαιδευτικοί του Δημοτικού Σχολείου Μαλίων βρεθήκαν στην τρίτη μεγαλύτερη πόλη της Λιθουανίας, την Κλάιπεντα, στο πλαίσιο της συμμετοχής στο πρόγραμμα Erasmus+ KA2 “NewS – New Schools, New Skills, Common Standards and Skills in Education”. Το σχέδιο αυτό αφορά στην σύμπραξη σχολείων με στόχο την ανταλλαγή καλών πρακτικών και την προώθηση της καινοτομίας σε σχέση με τις παιδαγωγικές μεθοδολογίες και την ανάπτυξη ικανοτήτων, τυπικών, μη-τυπικών και άτυπων δεξιοτήτων, σύμφωνα με τις Ευρωπαϊκές προδιαγραφές. Ήταν η τρίτη κινητικότητα του σχολείου και οι εντυπώσεις τους στις πέντε μέρες που περάσαν εκεί ήταν καταπληκτικές. Μαζί με τους εταίρους από την Ιταλία, την Ρουμανία, την Ισπανία, την Πολωνία και την Φινλανδία, επισκεφτήκαν το σχολείο “Tauralaukis Progimnasium” που, ενώ στεγάζεται σε παλιό κτήριο, οι καινοτόμες ιδέες των εκπαιδευτικών και η χρήση των νέων τεχνολογιών το κάνουν σύγχρονο και αποτελεσματικό. Παρακολουθήσαν ενδιαφέροντα μαθήματα Γλώσσας, Αγγλικών, Μαθηματικών, Μουσικής και Υπολογιστών και συμμετείχαν στο διεθνές συνέδριο "Innovative teaching methods and teachers' role using the CLIL method” κατά το οποίο οι εισηγήσεις από ειδικούς στο αντικείμενο εστίασαν στην χρήση καινοτόμων εκπαιδευτικών μεθόδων.
Θα ήταν όμως παράλειψη να μην γίνει αναφορά και στις ομορφιές της περιοχής και στην φιλόξενη κουλτούρα των ντόπιων. Οι οικοδέσποινές και μαθητές/τριες του σχολείου, ξενάγησαν τους/τις εκπαιδευτικούς στα αξιοθέατα της παλιάς πόλης και του μοναδικού λιμανιού της Λιθουανίας ενώ τους μίλησαν για την ιδιαίτερη ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά της περιοχής και της χώρας. Επισκεφτήκαν επίσης την μοναδικού φυσικού κάλους χερσόνησο του Curonian Spit που προστατεύεται από την UNESCO, το κάστρο του Trakai και το ταξίδι τελείωσε στην όμορφη λιθουανική πρωτεύουσα, το Βίλνιους.
Θα ήταν όμως παράλειψη να μην γίνει αναφορά και στις ομορφιές της περιοχής και στην φιλόξενη κουλτούρα των ντόπιων. Οι οικοδέσποινές και μαθητές/τριες του σχολείου, ξενάγησαν τους/τις εκπαιδευτικούς στα αξιοθέατα της παλιάς πόλης και του μοναδικού λιμανιού της Λιθουανίας ενώ τους μίλησαν για την ιδιαίτερη ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά της περιοχής και της χώρας. Επισκεφτήκαν επίσης την μοναδικού φυσικού κάλους χερσόνησο του Curonian Spit που προστατεύεται από την UNESCO, το κάστρο του Trakai και το ταξίδι τελείωσε στην όμορφη λιθουανική πρωτεύουσα, το Βίλνιους.
Η δεύτερη κινητικότητα του Σχολείου σε δραστηριότητα μάθησης / κατάρτισης
Την εβδομάδα 14-19 Ιανουαρίου 2018, δυο εκπαιδευτικοί του σχολείου μας επισκέφθηκαν την πόλη Κλουζ-Ναπόκα στο βορειο-δυτικό μέρος της Ρουμανίας. Αυτή τη φορά, το ταξίδι, εκτός από οργανωτικό χαρακτήρα, είχε και επιμορφωτικό περιεχόμενο μιας και στο σχολείο Liceul de Arte Vizuale Romulus Ladea οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν διαλέξεις για την ιστορία της τέχνης και εργαστήρια με θέμα τη διδασκαλία των τεχνών (ζωγραφική, σχέδιο, γλυπτική, κεραμική, "land art" κά), την ενσωμάτωσή τους στην καθημερινή πρακτική και τη συνδυασμένη εκμάθηση αντικειμένου και γλώσσας (CLIL - Content and Language Integrated Learning) όπως την ταυτόχρονη διδασκαλία των μαθηματικών και της ζωγραφικής ή της μουσικής και των επιστημών της τεχνολογίας. Παράλληλα συμμετείχαν ενεργά στις προγραμματισμένες βιωματικές δραστηριότητες.
Την εβδομάδα 14-19 Ιανουαρίου 2018, δυο εκπαιδευτικοί του σχολείου μας επισκέφθηκαν την πόλη Κλουζ-Ναπόκα στο βορειο-δυτικό μέρος της Ρουμανίας. Αυτή τη φορά, το ταξίδι, εκτός από οργανωτικό χαρακτήρα, είχε και επιμορφωτικό περιεχόμενο μιας και στο σχολείο Liceul de Arte Vizuale Romulus Ladea οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν διαλέξεις για την ιστορία της τέχνης και εργαστήρια με θέμα τη διδασκαλία των τεχνών (ζωγραφική, σχέδιο, γλυπτική, κεραμική, "land art" κά), την ενσωμάτωσή τους στην καθημερινή πρακτική και τη συνδυασμένη εκμάθηση αντικειμένου και γλώσσας (CLIL - Content and Language Integrated Learning) όπως την ταυτόχρονη διδασκαλία των μαθηματικών και της ζωγραφικής ή της μουσικής και των επιστημών της τεχνολογίας. Παράλληλα συμμετείχαν ενεργά στις προγραμματισμένες βιωματικές δραστηριότητες.
Από τον Νοέμβριο 2017, εδραιώνουμε γέφυρες επικοινωνίας με τους Ισπανούς εταίρους μας και σε επίπεδο τάξης! Τα παιδιά μας αλληλογραφούν χρησιμοποιώντας τα Αγγλικά ως κοινό κώδικα για τη γνωριμία με συνομήλικούς τους σε πραγματικές και ουσιαστικές συνθήκες. Οι τάξεις Δ, Ε και ΣΤ γράφουν για το σχολείο μας, τον εαυτό τους, τα αγαπημένα τους πράγματα και ανταλλάσουν ζωγραφιές, δωράκια και χριστουγεννιάτικες κάρτες!
Η πρώτη επίσκεψη του Σχολείου μας - Δελτίο Τύπου
Την πρώτη του κινητικότητα στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA2 με τίτλο “NewS: New Skills – New Schools” πραγματοποίησε το Δημοτικό Σχολείο Μαλίων. Το σχέδιο αυτό αφορά στην σύμπραξη σχολείων με στόχο την ανταλλαγή καλών πρακτικών και την προώθηση της καινοτομίας σε σχέση με τις παιδαγωγικές μεθοδολογίες και την ανάπτυξη ικανοτήτων, τυπικών, μη-τυπικών και άτυπων δεξιοτήτων, σύμφωνα με τις Ευρωπαϊκές προδιαγραφές. Συντονίστρια χώρα είναι η Ιταλία και, εκτός από την Ελλάδα, υπάρχει εκπροσώπηση από την Ισπανία, την Λιθουανία, την Πολωνία, την Ρουμανία και την Φινλανδία.
Συγκεκριμένα, τρεις εκπαιδευτικοί του Δημοτικού Σχολείου Μαλίων παρευρέθηκαν στην πρώτη διακρατική συνάντηση που έλαβε χώρα στην Λατίνα της Ιταλίας από τις 15 ως τις 19 Οκτωβρίου. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, περιηγήθηκαν στους φιλόξενους χώρους του σχολείου L. Da Vinci – G. Rodari και παρακολούθησαν μαθήματα Γλώσσας, Μαθηματικών, Αγγλικών, Φυσικών Επιστημών και Πληροφορικής. Παράλληλα, είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν και να ανταλλάξουν εμπειρίες και απόψεις με συναδέλφους από τις χώρες εταίρους και να προγραμματίσουν τις δράσεις που θα υλοποιήσουν στην σχολική τάξη. Την σύμπραξη των σχολείων χαιρέτησε ο Δήμαρχος της πόλης ο οποίος καλωσόρισε τις αποστολές ενώ πραγματοποιήθηκε και ξενάγηση στο Υπουργείο Παιδείας στη Ρώμη και στη βιβλιοθήκη την οποία στεγάζει, όπου φυλάσσονται βιβλία παιδαγωγικής από τον 19 αιώνα.
Κατά την επίσκεψη αυτή αναδείχθηκαν σημεία σύγκλισης των εκπαιδευτικών συστημάτων αλλά και διαφοροποιητικά χαρακτηριστικά, ενώ αναπτύχθηκαν νέες γέφυρες επικοινωνίας και ουσιαστικού διαλόγου μεταξύ των συμμετεχόντων σχολείων και των μαθητικών πληθυσμών. Η επόμενη συνάντηση που θα έχει επιμορφωτικό χαρακτήρα προγραμματίστηκε για τον ερχόμενο Ιανουάριο στην Ρουμανία.
Την πρώτη του κινητικότητα στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA2 με τίτλο “NewS: New Skills – New Schools” πραγματοποίησε το Δημοτικό Σχολείο Μαλίων. Το σχέδιο αυτό αφορά στην σύμπραξη σχολείων με στόχο την ανταλλαγή καλών πρακτικών και την προώθηση της καινοτομίας σε σχέση με τις παιδαγωγικές μεθοδολογίες και την ανάπτυξη ικανοτήτων, τυπικών, μη-τυπικών και άτυπων δεξιοτήτων, σύμφωνα με τις Ευρωπαϊκές προδιαγραφές. Συντονίστρια χώρα είναι η Ιταλία και, εκτός από την Ελλάδα, υπάρχει εκπροσώπηση από την Ισπανία, την Λιθουανία, την Πολωνία, την Ρουμανία και την Φινλανδία.
Συγκεκριμένα, τρεις εκπαιδευτικοί του Δημοτικού Σχολείου Μαλίων παρευρέθηκαν στην πρώτη διακρατική συνάντηση που έλαβε χώρα στην Λατίνα της Ιταλίας από τις 15 ως τις 19 Οκτωβρίου. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, περιηγήθηκαν στους φιλόξενους χώρους του σχολείου L. Da Vinci – G. Rodari και παρακολούθησαν μαθήματα Γλώσσας, Μαθηματικών, Αγγλικών, Φυσικών Επιστημών και Πληροφορικής. Παράλληλα, είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν και να ανταλλάξουν εμπειρίες και απόψεις με συναδέλφους από τις χώρες εταίρους και να προγραμματίσουν τις δράσεις που θα υλοποιήσουν στην σχολική τάξη. Την σύμπραξη των σχολείων χαιρέτησε ο Δήμαρχος της πόλης ο οποίος καλωσόρισε τις αποστολές ενώ πραγματοποιήθηκε και ξενάγηση στο Υπουργείο Παιδείας στη Ρώμη και στη βιβλιοθήκη την οποία στεγάζει, όπου φυλάσσονται βιβλία παιδαγωγικής από τον 19 αιώνα.
Κατά την επίσκεψη αυτή αναδείχθηκαν σημεία σύγκλισης των εκπαιδευτικών συστημάτων αλλά και διαφοροποιητικά χαρακτηριστικά, ενώ αναπτύχθηκαν νέες γέφυρες επικοινωνίας και ουσιαστικού διαλόγου μεταξύ των συμμετεχόντων σχολείων και των μαθητικών πληθυσμών. Η επόμενη συνάντηση που θα έχει επιμορφωτικό χαρακτήρα προγραμματίστηκε για τον ερχόμενο Ιανουάριο στην Ρουμανία.